Predstavitev dobre prakse romskih pomočnikov v okviru študijskega obiska v Estoniji – projekt LeadEx (Interreg Europe program)

Na medregionalnem študijskem obisku projekta LeadEx v estonskem Tallinn, ki je potekal med 9. in 11. marcem letos, so projektni partnerji iz različnih evropskih držav izmenjali dobre prakse na področju stalnega strokovnega usposabljanja učiteljev in razpravljali o ugotovitvah skupnega regionalnega poročila o izobraževanju, ki je podlaga za izboljšanje izobraževalnih politik v sodelujočih regijah. Gostitelj srečanja je bila Estonska agencija za kakovost v izobraževanju.

V okviru tega srečanja je na povabilo Ministrstva za vzgojo in izobraževanje, partnerja v omenjenem projektu, dobro prakso s tega področja predstavil tudi Center šolskih in obšolskih dejavnosti. Dr. Barbara Kejžar, sodelavka iz projektne pisarne CŠOD, je predstavila dobro prakso romskih pomočnikov, ki jo je CŠOD razvijal in nadgrajeval skozi več projektov s področja izobraževanja romskih učencev, sofinanciranih iz Evropskega socialnega sklada. Zaradi prepoznanih pozitivnih učinkov so bili romski pomočniki ob koncu leta 2021 sistemsko umeščeni v slovenski izobraževalni sistem in dandanes predstavljajo primer uspešnega vključevanja in podpore pripadnikom romske skupnosti v procesu izobraževanja.

Po izvedeni predstavitvi je bila praksa romskih pomočnikov prepoznana in objavljena kot primer dobre prakse na področju izobraževanja in vseživljenjskega učenja tudi na spletnem portalu Interreg Europe, kjer so predstavljeni vsi projekti programa Interreg.

Predstavitev dobre prakse romskih pomočnikov – dr. Barbara Kejžar, CŠOD

Udeleženci študijskega obiska v Estoniji – projekt LeadEx
Avtor fotografij: Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje